一、读书的12条好处
我始终相信,我读过的所有书都不会白读,它总会在未来日子的某一个场合,帮助我表现得更出色,读书是可以给人以力量的,它更能给人快乐。——董卿
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读书能让人用最低的成本,去培养自己的眼界和格局。
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年轻的时候以为不读书不足以了解人生,直到后来才发现,如果不了
解人生,是 读不懂书的。读书的意义大概就是 用生活所 感去读书,用读书所 得去生活吧。——杨绛3
有人会问,女孩子上那么久的学,读那么多的书,最终不还是要回一座平凡的
城,打一份平凡的工,嫁作人妇,洗衣煮饭,相夫 教子,何苦折腾?我
想,我们的坚持是为了 ,就算最终跌入繁琐,洗尽铅华,同样的工作,却有不一样的 心境,同样的 家庭,却有 不一样的情调,同样的 后代,却有 不一样的素养。 ——杨澜4
有人会经历过我没经历的,让我在经历时有迹可循;有人会经历过我所经历的,让我知道我并不孤独。
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读书帮助我们形成自己的思想,懂得质疑和反驳,提出自己的观点,而不是看到所谓权威说什么就附和什么。【趣探网】
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读的书走的
路见的 人经的事越多,才越发觉自己知道的太少。而人只有知道自己无知之后,才能从骨子里谦和起来,不再孤芳自赏,不再咄咄逼人,不再恃才傲物,因而也 不会再去强迫别人接受自己的 观点 。所以说,人总是越活越平和,称之为成长。成长是什么,就是慢慢像尊重自己一样尊重众生。
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读书,让我即使没有富庶的
生活,仍拥有富庶的生命,让我 清贫至今也 朴素至今,平凡至今也 善良至今,渺小至今也强大至今,甚至日后嫁人,此生智慧和 善念就是我的 嫁妆。我未入过繁华之境,未听过喧嚣声音,未见过太多生灵,未有过滚烫心情,但书本给了我所有智慧和感情。
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读书多了
,容颜自然 改变,许多时候,自己可能以为许多看过的 书籍都成了 过 眼云烟,不复记忆,其实他们仍是 潜在 的 。在气质里,在谈吐上,在胸襟的 无涯,当然也 可能显露在生活和文字里。——三毛9
读书的意义,不在
于让自己取得多么伟大而卓越的成就,而在于当自己被生活打回原形,陷入泥潭,备受挫折的时候,内心不会决堤,给自己一种内在的 力量,让自己安静从容地去面对。也
为了 让自己更好地 明白世界,看清自己,让自己在无所 依靠或者 无所 事事的 时候,有 种力量推动着自己往前走。10
读书不是为了
雄辩和反驳,也 不是 为了轻信和 盲从,而是 为了 思考和 权衡。很多人觉得他 们在思考,而实际上他 们只是在重新整理自己的 偏见,不断以善良的 心意再次出发,感受人与 世间的美好。11
小的时候读书是为了消遣,没有更多的娱乐时,就连语文书上的每一篇课文读起来都津津有味。
长大后读书是
为了让自己平静下来,现在这个社会太快了 ,似乎每个人都在赶着 去做某件事,而读书能让我 获得心里的安宁。12
不吃读书的苦你就要受生活的苦。所以读书就是为了让你少吃苦。
二、读书的意义和作用
读书,是
个老话题,或者说陈词监调。但 在 现实生活中,我们的 一些同志还不是十分清楚,甚至存在 一些误区;有 的 同志虽然 心里也明白读书的重要,但 实际行动中仍然 没有 引起足够的重视。笔者 感到,要想提高读书的 自觉性,有 必须进一步提高对读书的意义和作用的认识。一、名人心中的书。
莎士比亚有句名言:“书籍是 全世界的营养品,生活里没有 书籍就好像大地没有 阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”罗曼·罗兰说:和 书籍生活在 一起,永远不会叹气。谁都不会死读一本书,每个人都从书中研究自己,要不是发现自己就是控制自己。宋真宗赵恒在《劝学文》中坦言:“书中自有 千斛粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这虽不足取,却也 道出了千百年来读书人的理想。陈实说:“读书能养德。”荀子说:“君子之学也,以美其身。 ”苏轼说:“书富如海,百货皆有。”宋代黎靖德在 《朱“子语类”》中写到“知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之愈明。”宋人黄庭坚说:“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,对人则语言无味。”刘向有 句名言:“书犹药也,善读之可以医愚。”列宁将书比作动力:“书籍是巨大的 力量。 ”高尔基说:“书籍引导我 穿过生活(显然 我是十分熟悉生活的),并且 还教会我 某些不知道和 在身上没有 注意的东西。”俄罗斯军事家苏沃洛夫 曾经说过:“无知比敌人还坏,它可能葬送整个军队。”法国哲学家笛卡尔曾说:“读一本好书,就是和许多高尚的 人谈话。”克鲁斯卡娅说:“书籍虽然有 巨大的 意义,但 不是受教育的唯一源泉。不仅应当从书本中学习,而且 还应当从生活中学习。”曾国藩家书有 言:“人之气质,由于 天生,本难改变,惟读书可变化气质。”康濯称“书是空气和 阳光,是力量的源泉,是生活中起码的养料之一”。凯勒将书比作船:“一本书像一艘船,带我 们从狭隘的 地方驶向广阔的海洋。我国著名数学大师华罗庚有一句至理名言——读书一般经历先“从薄到厚”、再“从厚到薄”的 过程。就是说,开始读书,难得要领,书显得越来越厚;而坚持下去,孜孜不倦,就会达到脉络日清、条理自明的 境界,于 是又 感到书好像越读越薄了。著名学者 张中行说:“我 主张多读书,念的书多了 ,脑子里装着孔子、老子、孟子、庄子,甚至西方的 康德、爱因斯坦等等 ,一般的 几张钞票是看不起的 。”二、大众心中的书。众人对书的认识多种多样。有的
把书比喻成雨:书是人类的雨滴,帮助人们滋润荒凉的沙漠。有 的把书比喻成医生:书犹药也,善读之可以医愚。有的 把书比喻成生命:书是时代的 生命。有 的 把书比喻成源泉:爱护书籍吧,它是知识的源泉。有 的把书比喻成船:书是通向彼岸的 船。有 的把书比喻成美食:书是 饥饿时的 美餐。有 的把书比喻成翅膀:智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。有 的把书比喻成阶梯:书是 进步的阶梯。有 的 把书比喻成伴侣:书是你 的最好伴侣,与 你共度美好时光。有 的 把书比喻成营养品:书是人类的营养品。有的把书比喻成食物,比喻成面包:我 扑在 书上,就像饥饿的人扑在面包上。有 的 把书比喻成钥匙:书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的 智。有 的把书比喻成阳光:生活里没有 书籍,就好像没有 阳光。有 的把书比喻成良药:书是 医治幼稚的 药。有 的把书比喻成致富:书是 致富的 信息……。政治家说:书是时代的 生命。企业家说,书是致富的信息。文学家说,书是人类的营养品。学生们说,书是 不开口的 老师。迷惘者 说,书明是 心中的启明星。探索者说,书是通向彼岸的 船。奋斗者 说,书是人生的 向导。急于 求知者 说,书是 饥饿的 美餐……。三、综合起来看书。书是
人类思想的 宝库,是人类最好的老师,是人类精神生命的结晶,也 是 我们认识世界、改造世界的重要工具。书是人类进步的 阶梯,是 智慧的源泉,它可以陶冶情操,拓展知识面,夯实理论基础。书是 智慧的钥匙,好的 书籍胜过 营养品,读好书如同吸氧,没有 比读书更有 效益的投资。书是 知识的博大载体,在 书籍的海洋里畅游,浮躁可以变得沉静,肤浅可以变得深刻,狭隘可以变得宽容,无奈可以变得自信,卑贱可以变得高尚,黑暗可以变得光明。书是人们健康成长的营养品,能启迪人的 智慧,增长人的 知识,陶冶人的 情操,振奋人的精神,提高人的涵养,增强人的意志,让人生充满崇高和 欢乐。书是倾心之良朋,是精神之食粮,是 生命之结晶,是 催人之号角,是醒人之警钟……。四、读书重要作用。读书不仅使人感受到快乐,更让人明白许多事理。读书,好像又回到了
阳光灿烂的校园生活;读书,好像与阔别多年的老友重叙旧情;读书,好像连自己也 置身于 那烽火连天的战争岁月;读书,好像又一次聆听英雄们的教诲……。读《孟子》,会懂得“富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移”的 高尚气节;读《鲁迅全集》,会领略到“横眉冷对千夫 指,俯首甘为孺子牛”的 爱憎情怀;读《极限人生》,会懂得什么是 共产党人生命不息、奋斗不止的 追求;读焦裕禄、孔繁森等英雄人物鞠躬尽瘁死而后已的 伟大精神,自己的 心中无形中也 树起了一座不朽的丰碑。(一)读书是成就事业的基础。只有
读书才可能赢,不读书就肯定会输。新加坡有一家书店店堂内写的94个大字,让人过 目难忘:书是 书,输是 输;有书不会输,输的不会是书;输了要认输,不要怪书;看书不会输,不看书就会输;怕输的 人看见人家看书他 也 看书,看书的人喜欢别人看书,他 一点也 不怕输;怕输就无能无书;无书不怕输也 会输;无书又 怕输肯定输了又输。一个人是 否成熟,除了 其个性外,与知识阅历密切相关。孤陋寡闻,不会有大的 气度胸怀,更不可能成就大的事业。丰富自己的 阅历,一方面靠实践,另一方面靠读书,这是提高自己、增长才干的一条捷径。涉足书山诗海其间,我们可以穿越时空隧道,领略岁月之沧桑;可以上下五千年,纵横千万里,让历史风云尽收眼底;可以向古今圣贤讨教,丰富为人处事的 经验。读一部好书,等于 同一个朋友倾心交谈,从此多了一个志同道合的 朋友。多读书心中自明,善读书可以医愚。读书如同吃饭,善吃饭者长精神,不善吃饭者生疾病。读一本好书,可以使人摒弃烦恼,忘却伤痛,让人在 生活中变得清醒和睿智。(二)读书是
崇高的 生命追求。要想让生命丰富多彩,读书乃是一条最好途径。“黑发不知勤学早,白头方悔读书迟”;“少壮不努力,老大徒伤悲”;“书到用时方恨少”,这些至理名言,无不告诉我们,不要错过 了读书的好时光,多读书、多学习,会使我 们的 生活更加充实”。读书可以陶冶性情。高尔基说:“人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。”清朝学者萧抡言:“人心如良苗,得养乃滋长,苗以水泉溉,心以理以养。一日不读书,心臆无佳想,一月不读书,耳目失清爽。”读书使我 们多了 一份生活的诚信,开启了 我 们的 智慧与心扉;读书使我 们多了一份与 人的 友善,净化了我们的 灵魂与思想;读书使我们多了 一份人生的 快乐,拓展了 我们的 知识与 交往;读书使我 们多了 一份奋进的 力量,支撑了我们的 信念与勇气。读书能使笨者聪明,使幼稚者 成熟,使单纯者老练,使急躁者心静,使怯懦者坚强,使狭隘者 达观,使粗俗者文雅,使高傲者清醒……。(三)读书是
养生延寿的 良方。日本长寿专家从职业的 角度进行分析,认为最长寿的 是哲学家,其次是艺术家、科学家等 。而美国有关保健学家在 研究人的 寿命时,发现获得博士学位的人,要比中等 学历的人寿命高三岁。20世纪以来,400名欧美名人中,读书人的寿命居首,平均寿命为79岁。我国有一位学者,年近百岁,但仍每天读书、写作不辍。他 认为,“对于养生,读书似乎比滋补营养更胜一筹”。读书是一种涉及全身的 活动,不仅有视觉和 其它感觉参与,而且还涉及到大脑反射和意识活动。现代科学表明,脑的 重量与聪明没有 直接的 关系。但与 寿命有 直接的 关系,人的 衰老的本质是 细胞的 衰老,尤其是 脑细胞的 衰老。“脑强必多寿。”