一、摘抄式笔记
采用摘抄式笔记须注意:
1.要摘抄那些精彩、有价值、有必要的内容;
2.摘录后要经过核对,注意与原文相符,甚至标点符号也要与原文一样,否则就有可能把作者的原意弄错;
3.摘抄前后或中间有所
省略,要用省略号表示。如果遇上原文已有 的 省略号,要加括号注明“(省略号为原文已有 )”,以便区别;4.摘录可以帮助记忆,同时,抄录下来的
资料也有利于保存,便于 今后温故知新或写作征引,所以,一定要在抄录(或剪贴)后注明资料的来源,如书名或刊名、编著者、出版社、出版年月等 ,需要时可查考原文;5.使用卡片摘抄资料,一张卡片只能记一条材料,不能因为怕浪费纸张而在一张卡片上记几条材料。否则,不便于分类,也
不便于 检索;6.如果能在抄录后,随时写一点体会、感想,可以促使自己对原文的理解。
例一:(妙录名言)
类:名人名言
在
科学上没有平坦的 大道,只有不畏劳苦沿着 陡峭山路攀登的 人,才有希望达到光辉的 顶点。(马克思:《资本论》法文版序言,见《马克思恩格斯全集》第23卷,第26页。)——端正学习态度,培养良好习惯
例二:(摘抄优美的语句)
首先映入眼帘的
是星罗棋布玉立婷婷的 荷花。红荷垂露,盈盈欲滴;白荷带雨,皎皎无瑕;怒放的 ,嫩蕊摇黄;含苞的 ,娇羞欲语。再加上绿盖叠翠,青盘滚珠,好一幅迷人的景色。(描写夏日荷塘景色。摘自《荷叶咏》)
二、读书心得
读书一本书或一篇文章,经过
认真的 思索,参考有关的资料,联系社会实际或个人的思想、学习、工作的实际,总会有一些见解、体会和 心得,把这些体会或心得写下来,形成完整独立的 一篇文章,就是读书心得,也叫写好读书心得,是理解原文内容的
有效方法,也是 提高写作能力的好方法,写好读书心得,需要了 解其写作规律,注意其写作方法。1.要认真阅读原文
读书心得顾名思义就是要先读后得,要有感而发。而“读”是
“得”的 前提,读者 之“得”则要建立在 理解原文的 基础上,建立在精读的 基础上。2.要介绍读物的概况
读书心得是【趣探网】
读后之得,因何而“得”应讲清楚。这就要求在文章的 开头首先介绍“读”的 内容,就是概述读物的 内容要点,或者主要的 中心思想,或者直接引用原文的 某些文字。然 后,再引出自己根据以上内容的 感想。这可以说是写读书心得较为固定的 格式。3.必须观点鲜明
读书贵有
新得,作文贵有 新意。读书心得和 原作之间的 关系,从内容上说,必须紧密相连;从观点上说,可以相同,也 可以不同。如果你 赞成某个作品的 观点,可以在读书心得中表示拥护、支持、称颂;如果不赞成它,则可以批评、论争、斥责、反对。无论褒或贬,都要做到观点明确,立场鲜明;模棱两可,似是而非,就会使文章失去说服力和吸引力。在
处理原作和感想的 关系时,应注意两个问题:一个是 观点不同时,不要把原作的 意思扩大、缩小或断章取义,随便歪曲;另一个是观点相同时,不要以原作代替感想,把读书心得变成原文内容的复述。4.要重点突出
读书心得的类型是多种多样的
。 可以围绕着原文的 主题与 中心多角度、多侧面地 谈感想、发议论,也 可以围绕某一角度、某一侧面集中抒写感想;既可以就读物中的某些内容充分发挥,也 可以就书中的 内容与其他读物加以比较,写自己的认识。但 无论怎样写,都要善于捕捉和 抒发自己感受最深的 .东西,注意把笔锋集中到自己感受最深的一点或几点上,最忌讳的是面面俱到,泛泛而谈。5.要有真情实感
俗话说,情真才词切。一篇好的
读书心得,不但 可以使读者看到作者感情脉搏的跳动情况,还可以使读者 跟着作者 感情脉搏的 跳动去寻味原作的感情所 在 。矫揉造作,言不由衷,甚至无病呻吟,非但 不能讨好,还会引起读者的 反感。6.必须联系实际
读书心得的
“得”固然是因“读”而发,但是,如何“发”,就不能不联系自己的 思想实际、工作实际或社会实际、现实实际。这一点是读书心得的 重要特点之一,也 是 区别于 其他文体的 主要界限。读书心得既不像某些文艺作品那样,可以通过艺术形象抒写作者 的 思想感情;也不像某些专著那样,可以专谈某些业务知识。联系实际,不要写成自己某项成绩的 汇报,也 不要写成检讨书一样;要注意分寸,不说大话,不说空话。联系实际,要努力发挥联想,不要拘泥于原文,思路要开阔,联想要丰富。7.要以议论为主
读书心得属于议
常写读书心得,不仅能够培养和
提高写作能力,而且 能够锻炼和 考查阅读理解能力和鉴赏能力,有 利于促进读写结合。例文:
读《卖油翁》有感
《卖油翁》这个故事,说的是古代有
个叫陈尧咨的 人,擅长射箭,百发百中。他因此而感到自豪。一个卖油的 老人看了,只是 略表赞许地 说:“无它,唯手熟尔。”他把油葫芦放在 地 上,用一个铜钱盖住葫芦口,将油通过 钱孔灌入葫芦中,葫芦灌满了,钱孔却没有沾上一滴油。他自谦地说:“我 亦无它,唯手熟尔。”这个故事向我们揭示了这样一个道理:熟能生巧,只要经过刻苦练习,达到精熟,任何本领都是可以掌握的。
我
们常常看到,老农能预测风雨,善于 治理田地 ;工人能操纵机器,加工出精密的复杂的零件;演员能扮演各种角色,做出生动的 表演;画家能运笔自如,画出最新最美的画图……对此,人们总会发出种种赞叹,称他们是“天才”。岂不知这一切并不是天生就有 的,都是 他们勤学苦练,长期积累经验,达到熟练的 结果。我们有
些同学常常羡慕那些学有 专长,身怀绝技的 人。自己也 想试一试,今天学一会儿提琴,明天练一练画画,但是浅尝辄止,一磁到困难就放手不干了。 叹息自己缺少音乐和画家的天赋,结果总是 一事无成。 其实这些同学的脑子并不笨,有的 人玩起扑克牌来是常胜将军,但 在数学竞赛中却是倒数第一名,说到底是后者不如前者 那样练得多,没有达到“手熟”的缘故。掌握一种技能,获得一种本领,其实并不是
高不可攀的 事,只要勤学苦练,就能达到精熟。我 们青年人不应该自暴自弃,只要树立信心,勤奋起来,坚持不懈地 努力,就一定能学有所成。技巧一:修辞法
1、比喻。以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》
以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》
2000年杭州中考加试卷
2001年杭州“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》
2、夸张。以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》
3、反问。99年高考,“假如记忆可以移植”——《我是谁?》
4、设问。以“效率”为话题——《我从日本邮局取回了什么?》
5、借代。“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》,“心跳”代指某次独特的自身经历。
6、对偶。以“环保”为话题——《一头白发,满山青葱》
7、拟人。以“树”为话题——《树的“叹息”》。以“环保”为话题——《地球就诊记》
8、呼告。以“书”为话题——《别了,漫画书!》。以“关注生活”为话题——《给生活加点苦吧!》
技巧二:引用法
1、引用诗句
99年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古人,后不见来者》——陈子昂《登幽州台歌》,表示对移植记忆的困惑。
2000年高考“答案是丰富多采的”——《横看成岭侧成峰》——苏轼——《题西林壁》
写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》——岳飞——《满江红》
2、引用流行歌词
以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英
以“素质教育”为话题——《未来的主人翁》——罗大佑
以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿
以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》——Four in love
3、引用名句
以“素质教育”为话题——《救救孩子》——鲁迅《狂人
以“关注生活”为话题,写生活对人的`考验——《让暴风雨来得更猛烈些吧》——高尔基《海燕》
以“友谊”为话题——《百年孤独》——加西亚马尔克斯同名小说
以“亲情”为话题——《滴滴香浓,意犹未尽》——麦氏咖啡广告语
技巧三:反常法
以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了,多好》
以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》
以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》
技巧四:符号法
1、数学符号
以“游戏”为话题——《7+1 8》——学习与游戏的结合
一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个,不合格产品1个,前功尽弃。
以“素质教育”为话题——《成绩 素质》
2、标点符号
以“关注生活”为话题——《生活——???》生活充满了新鲜,需要随时关注
技巧五:点铁法(北宋江西诗派黄庭坚主张“脱胎换骨,点铁成金”)
以“童年”为话题——《水中的童年》《与樱木花道一起成长》
以“父亲”为话题——《从头开始》——作为理发师的父亲
以“帮助”为话题——《“人”字是支撑的结构》——护送残疾同学上学
篇一:保护生态环境
【第一篇】:保护地球的生态环境
朋友,当你
过着 快乐祥和的生活的时候,你 可曾想到我们的 生存环境正一步步的恶化?当你 打扫自己的美丽的庭院的时候,你可曾想到我们的 周围随处可见的 白色垃圾?当你 充分享受春日里和煦阳光的 时候,可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的 庇护?曾几何时,天空是那么蓝,河水是 那么清,森林是那么密,就在自然 环境给予我 们美的享受的同时,人类同样在向大自然 索取并不应得的东西…在读书的
过程中,书中说道::环境问题是 由于人类不合理地开发和 利用自然源所 造成的。触目惊心的 环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然 资源这五大类。一个个铁一样的 事实告诉我 们,它们像恶魔般无情地 吞噬着 人类的生命。它威胁着 生态平衡,危害着 人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了 困境。为此我 作出宣告:只要我们——人类有时刻不忘保护环境的 意识,有 依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园。未来的天空一定是 碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地 ,人类可以尽情享受大自然 赋予我 们的幸福。1998年,流经中国大地的
长江、嫩江、松花江等大将大河,隐去往日温柔美丽的 笑靥,露出了 凶猛可怖的 狰狞。肆虐的暴雨,横扫着 中国的南方和 北方,暴雨所 到之处,江湖水涨,河沟漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰,吞噬了 一个个村庄,一片片良田,一个个市县,一座座工厂,一所 所 学校。我
为周围环境的 恶化肆虐的洪水像一只只无情的 魔爪,几千万亩良田被淹,几百万人痛失家园。浩浩荡荡的江水,每天都在 制造大大小小的 险情。暴戾的烘魔,酿造大大小小的 险情。暴戾的 烘魔,酿造大大小小的 悲剧。给水以家园,给万物生灵以家园,人类才会有 自己的 家园,人类才会有自己的 家园;给水以活路,给万物生灵以活路,人类才会能生存和 发展。而感到心痛,我想:作为未来接班人的
青少年,如果不了 解人类环境的构成和 环境问题的 严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的 义务的 话,我 们的 生命将毁在自己的 手中,老天将对我 们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我 做起爱护环境,保护我 们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的 卫士。【第二篇】:保护生态环境
地球,这位人类的母亲,这个生命的
摇篮,是 那样美丽壮观,和 蔼可亲。它源源不断地 向人们提供着 丰富的 资源,而人类却费尽心思,贪婪地似乎欲吮吸尽地 球妈妈的 每一滴乳汁……我
曾有幸欣赏到周月泉大师的一个作品——漫画,它激发了人类保护环境的责任心。 嘟嘟嘟!一阵汽车喇叭声划破了 夜晚的 宁静,一位大卡车司机哼着小曲,开着 大卡车沿着蜿蜒的 山路爬上了 一座浓雾弥漫的 小山,向山窝中的一个小村落缓缓驶去。刚到村庄,迎面走来一位不速之客——林正昆,林正昆一向贪图钱财,受世人唾弃。司机向他
挥了挥手,示意让他过来,对他说:小伙子,你帮我砍树,油水可不少哦……一提到钱,林正昆眯缝着 的眼睛马上睁得比铜钱还大,说:好!好!我 马上去!话音未落,他 早已拿上斧子,奔出了十几米远。来到小树林,咚咚咚……他 敲敲这棵树,终于看见一棵壮实的,他便唰唰地砍了 起来,一道刻痕越来越深,随着 一声声咔嚓的 声音,他 的 心越来越激动,可他还假充严肃,皱着眉头说:这棵树里一定有 虫,我 要把它砍下来……忽然 ,一阵翅膀扑棱声,一只啄木鸟停在 林正昆的 肩上,说:这段木头里一定有虫……看完了这幅漫画,我
的心久久不能平静。这段木头里一定有虫……引起了我 的 深思,人的 脑子里难道真的 有虫吗?对,不过 ,它是 一种思想虫,这种虫是 自私的,是 贪婪的 ,是 无知的 ,他总能钩起人们对金钱的欲望,让人们把保护环境的 宣言抛之脑后,难道保护环境就这么难吗?树可以吸收二氧化碳,吐出氧气;还可以挡住沙尘暴、洪水……难道树做的这些还不足以让人们保护它吗?一直以来,我
所 到之处,哪片绿地里的花草树木不枝折花落?我总是拿一根木棍当冲锋枪,在草地里上演小八路打鬼子。看了这幅漫画,我 的 脸唰的一下红了,我不就像漫画中的林正昆一样吗?俗话说得好善有
善报,恶有 恶报。如果你这种下的是恶果,那么几十年以后,你得到的 就是罪恶给予的 偿还;如果你 种下的是一棵棵幼苗,那么几时年后,你得到的就是 一片片绿洲。虽然 ,大地不属于人类,可人类是属于 大地 的 ,降临在大地身上的 事,终究也会降临在人类身上。我们要精心地 保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好的造福于 我 们的 子孙后代!的确,保护地
球就是保护生命,如果,人类不加节制地砍树,就会给我 们带来灾害。行动起来吧!保护生态环境,善待地球就是善待我们人类自己!【第三篇】:保护生态环境
我们生活在
这个美好的地 球上,地球妈妈创造了我 们人类,还无私的 为我们奉献,提供资源。而我 们人类却惨无人道的折磨它,它的 慷慨奉献却是人类的 浪费。因此,为了 让地 球更美丽,为了 让我们能够在更好的 环境中生存,我 们要精心保护地球,保护地球生态环境!一.保护树木
绿色是
时尚的 代名词,绿色是树的代名词,绿色是 小溪的欢歌,绿色是 花儿的枝叶,绿色象征着勃勃生机。树是 人类的朋友,它奉献氧气吸入二氧化碳,为人类净化空气,保持生态平衡,抵御沙化、风尘、赤潮。但是,人们怎么报答它的 ?滥砍滥伐,是沙漠面积渐渐增大,绿洲随着 减少,人类生存的范围也就缩小了 。试问那些滥砍滥伐的 人,你们的 良心还过 得去吗?二.保护水资源
水,滋润万物,与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的
。但 有时又 是 苦涩的 ;水是 宝贵的 ,但有时它又泛滥成灾;水是清冽的 ,但在 一些地 方它却变得污浊不堪;一切生物都离不开水,但在一些特别需要水的地方,它却变得那样吝啬……水,是 生命之源,是任何物质都不可替代的 。没有 水就没有 生命,更谈不上什么文明和发展。当前,由于 世界人口的剧增、人类的过度索取和 浪费,以及工业污染等 原因,世界淡水资源越来越匮乏,人类正面临着严重的水危机。我们作为小学生应该做些什么呢?三.保护野生动物
野生动物是
自然生态系统的 重要组成部分,在 维护自然生态平衡中的 作用及其在社会生活中的 地位日益受到广泛重视。保护野生动物,不仅关系到人类的生存与发展,也 是 衡量一个国家、一个民族文明进步的 重要标志之一。全社会要积极行动起来,不乱捕、不滥杀、不滥食野生动物,保护野生动物从餐桌做起,做一个文明守法的 公民。看了以上内容,你还有什么犹豫的,让我们大家一起自觉保护环境,自觉爱护环境,自觉绿化环境,改善我们的生活环境,创造美好的
未来!【第四篇】:保护生态环境
有
一次国王做了 一个可怕的梦。第二天一位巫师来到了王宫,他 就对国王说:您做的 梦完全是 乌鸦在 作怪。国王听信了巫师的 话,立刻命令城里的 锡兵去捕捉乌鸦。就这样,乌鸦死的
死,伤的伤。时光流逝,转眼间过 了一年。乌鸦几乎 不剩几只了 。一天,有 一只幼小的乌鸦被锡兵打伤了,它艰难地 飞啊飞,直到第二天,它才飞到没头脑的家里。它一边伤心地 哭泣,一边跟没头脑讲述它们的悲惨遭遇。没头脑听了气愤极了,说:真是岂有此理,国王肯定是受了 巫师的蛊惑,我一定要去面见国王,为你 们讨回公道!没头脑为小乌鸦包扎好伤口就马上动身去王宫。经过 两天时间终于 到王宫了,在锡兵的带领下他 见到了 国王,国王不但 没听他 的 劝告,还把他哄出了 王宫。过了几年,全国上下到处都是害虫,人们的
庄稼都遭到了 害虫的 破坏,甚至连王宫里也 到处都是。国王这才知道生态环境的 重要,他 没想到他下令捕捉的乌鸦其实是 捉害虫的 能手。第二天,没头脑又
去找国王,国王一见到他,马上迎了 上去,说:当初我真应该听你的 ,我已经放了 捕捉的所 有 乌鸦。没头脑说:是 啊,我 们不能破坏生态环境,否则会受到大自然 的惩罚。保护生态环境真重要啊!
【第五篇】:保护生态环境从我做起
环境卫生是我们赖以生存的
源泉,一但我们对它造成伤害,我 们就无法生存。所 以它就如我们的生命一样珍贵,因此只有 保护环境才能保护我 们自己。一天,我在 校园走了 一圈,发现校园里的 垃圾还真不少,塑料袋,碎纸,雪糕纸……这引起我们反思——我们天天都是生活在
大自然中。生活在 这美好的一切当中。地球妈妈慷慨的 为我 们提供各种无限而又 有 限的资源,让我 们丰衣足食,而人类不但不知足,反而还破坏地 球母亲。随着时代的 变化,人们的要求也越来越高,他们把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有 利的东西,而这些在 人类的眼里总是 一闪而过 ,对于大自然 是 多么大的破坏。特别是5.12四川大地
震,无论是我 们国家,还是对我 们人民造成多么大的 伤害。多少人无家可归,多少孩子失去亲人。这难道不是 我 们人类自己酿造的苦果吗?人们还没有 意识到自己所 播种的灾难时,大自然 已愤然回击。海洋与 大气向人类发出了 警告。全球不论哪一个海域,不管它与工农业活动区有 多么遥远,从北极冰岛到南极大陆,到处都不同程度的 监测到有害物质,唉!我以前喜欢的 海洋到哪里去了?绿如蓝,成记忆了吗?虽然,现在
人们处处在 宣传环保,呼吁绿色,但 这样仍然没有 阻止破坏者 的脚步,一棵棵大树仍在 倒下,沙漠的面积仍在扩大。就是现在架起捕鸟网;饭店还在用一次性的筷子;人们还在
抽地下水,除了各大超市外还有很多小商贩在用一次性塑料带,这些会造成多少白色垃圾。现在已经是21世纪我们要保护我
们赖以生存的地球,不要用一次性筷子和一次性塑料袋。少做一次私家车减少空气污染。我 呼吁:保护我 们的家园;保护环境人人有责;保护环境从我做起,从现在做起!【第六篇】:保护生态环境
人与自然
的 关系是 人类始终面临和解决的问题。当今,人与 自然环境的 关系出现了紧张和对立,整个生态系统不断受到破坏。由此,必须要建立人与自然和谐与共的 新文明。为保障人与 自然的 和谐,保护生态平衡,除经济和 法律手段外,还必须依靠道德的力量。建立适应生态环境保护和 改善的 道德规范,有 利于形成人们坚定的内心信念,形成强大的社会舆论压力。生态环境道德是
人类在 处理与 自然关系时应该遵循的 行为准则,是社会发展的 必然要求,是 公民道德建设的重要内容。这不仅反映了新阶段道德建设的客观实际和 规律,也 体现了中国先进文化的 发展方向。生态环境道德的总体要求是:热爱自然,保护生态,改善环境。对青少年生态环境道德的具体行为
要求是
:珍爱生灵,节约资源,抵制污染,植绿护绿。要努力使保护母亲河行动成为广大青少年学习生态环境道德、学习环境保护知识和技能的 重要载体。青少年要率先珍爱生灵、节约资源,植绿护绿、抵制污染。
青少年既是生态环境道德的
重点教育对象,更是生态环境道德建设的 积极推动者。广大青少年要率先行动、开风气之先,充分发挥生力军作用。与和
谐与共的人与 自然关系理想状态和境界相适应,生态环境道德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境。对于青少年来说,要首先做到:珍爱生灵。平等
对待自然界中的其它生命体,不随意损害它们,保持生态系统平衡。不践踏草木,不攀折花叶,不虐待小动物,不吃珍稀动植物等 都是珍爱生灵。节约资源。我们只有一个地
球,资源有 限,生活在 地 球上的人却不断增长。节约粮食、节约用水、节约纸张,使用可再生的资源、分类回收废物,生活简朴等等 ,都是 节约资源。植绿护绿。没有
森林和植被等 绿色,便没有 人类,没有 地球上的 绝大多数生命。多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色,都是 青少年应尽的义务。抵制污染。不当的
生产生活行为,会带来很大污染。不乱扔垃圾、不用或少用难降解和 难再生的 物品、不焚烧秸秆、制止污染等 都是抵制污染。要把保护母亲河行动等
活动作为青少年传播生态环境道德的 舞台。发挥保护母亲河行动的公益特性,动员青少年宣传生态环境道德,用小手牵动社会这个大手。树立践行生态环境道德的模范,鼓励青少年监督、抵制违背生态环境道德的行为。【第七篇】:爱家乡,保护生态环境
我的家乡在
历史悠久的 文化古城常熟。常熟可美了,最著名的 要数虞山了。现在 正是旅游的好时候,巍峨耸立的 虞山吸引了 四面八方的游客。不过 在 游虞山的 时候千万要注意不乱扔垃圾,不玩火,当心引起森林火灾。我 们要爱绿化,多植树,因为树木会散发出清新的氧气,还能抵挡灰尘;要多栽花草,能大大降低噪音的污染,还能美化环境。我们还要保护生态环境,不能捕猎,因为目前有 许多种鸟类、兽类、珍稀的两栖动物已经灭绝了 。不能乱砍伐树木,不然可怜的小鸟会无家可归。不把废物和 五彩的 塑料袋扔进小河中,不然小鱼、小虾等 生物要生活在黑河里了。我在
网上看到:环境是大自然赐给我 们的宝贵财富,我们应该要珍惜它。植物是大自然 的 天然 屏障,动物是人类的朋友,臭氧层是 大地 的保护伞,淡水是我 们的 生命之泉。所 以保护环境人人有责,从我 做起。【第八篇】:保护生态环境
看着
满天飞舞的 鸟儿们,看着河里那一条条美丽的 小鱼,也 许,你 会认为我们生活的家园———地球上有 很多小动物,其实你错了,现在的 动物不仅不多,而且 有 的已经向灭绝的 边缘靠近了,甚至已经灭绝。如果我们不能够及时挽救那些珍稀动物的 话,地球上可能只剩下人类这种高科技动物了,甚至连人类也 要成为恐龙二代!你还别不信,就让我来告诉你们吧!就拿生活在
印度洋毛里求斯群岛的 渡渡鸟来说吧,由于 它的肉鲜美无比,所 以遭到那些想满足口腹之欲的 偷猎者 的大量捕杀,导致渡渡鸟在十七世纪就告以灭绝。再说我国青藏高原的藏羚羊吧,因为它的皮毛可以制作成华丽而又高雅的 披肩,而惨遭被偷猎者大肆捕杀的厄运,从而导致藏羚羊的数量急剧下降,现在的只数是以前的 100分之1。再说说短吻鳄吧,在过 去的 数十年里,它们的 数量是两百万只,而现在 却剧减到两千多只,这都是 被人类大肆捕杀,把它们的皮甲制成衣箱、时装和 价格昂贵的 装饰品,把短吻鳄推向即将灭亡的绝路……看到这一幕幕触动人心的
故事,你 是 否被震撼了 ?那就让我们大家一起向世界呼吁:让我们从生活中做起,从我做起,从小事做起,保护生态环境,爱护小动物,亲近大自然,创造一个美好的‘明天’!------分隔线----------------------------
生态文明作文
生态环境一直以来都是
我 们人类生存、生产与 生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”、伴随着 新的 世纪正迈着希望的脚步,作为地球村的 重要成员,草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我 们梦寐以求的 家园。地球是 人类唯一居住的地 方,人类要在 地球上安居乐业,就要爱护地 球,爱护大自然 。地 球是 茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的 航船,我 们人类是 这艘船上的 乘客。当船漏水的时候,谁能说拯救地 球与我 无关?山不孤独水孤独,所 以水绕着 山;梦不孤独心孤独,所以梦把心牵住;树不孤独鸟孤独,所 以鸟在 树上住;我们不能让水孤“独”,不能让心孤独,更不能让鸟孤独,让我们共建绿色家园,让绿色回归自然 ,我们共同在努力!朋友,新世纪凝望地 球:空气污染严重、土地 遭到破坏、温室效应威胁着 人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的 城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞,这就是 我 们赖以生存的家园吗?曾记否,我 们的 前人生活的环境是 那样的 美好:茂密的 森林和青青的 绿草覆盖着 大地,清新的 空气中瓢着阵阵花香,丰腴的土地 和 清澈的 河水哺育着 大地 上的生物,鸟儿在 树上歌唱,鱼儿在蔚蓝的大海中畅游……如今,面对满目疮痍的地 球,我们是否应该深深地 反思:时代要进步,文明要发展,我们再也 不能吃祖宗饭、断路的 路子了,人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。我 们应该走可持续发展道路;保护生态环境,倡导文明新风。我们应该积极地,自觉地 行动起来,快快加入到生态环境保行动中来。保护环境,建设绿色家园,应从身边的 事做起:倡导生态文明,建设绿色家园。就要大力倡导和 树立绿色文明理念。将绿色文明当成是 人与 自然相和
谐与 共、经济与环境协调发展的新的 文明。将这一文明成为每个成员的 共同认知。从而自觉传播、实践人与 自然 和谐与 共的绿色文明理念。人在 自然中生长,绿是 自然的 颜色。绿色是多么宝贵啊!它是 生命、是希望、是 快乐,让我 们行动起来,为珍惜绿色,创造绿色献出自己的一份力量吧!倡导生态文明,建设绿色家园。就是 要立足安康实际。安康地处秦头楚尾,是 西北、华中和西南三个经济区的几何中心,汉江即是长江水系最大的 支流,也 是陕南安康人的 母亲河,它孕育着安康的 过 去、现在 和未来,历史上曾誉为“黄金水道”。“九五”以来,我们始终把保护汉江流域生态环境安全,保护汉江水质免受污染作为环保工作的重点,不断加大投入和治理力度,虽然取得了 一定成效,但 汉江环境保护的形势依然十分严峻。虽然 坚持了“在 保护中开发、在 开发中保护”的原则,坚定不移地 走生态环境保护型之路。如今,随着 西部大开发进程和 南水北调中线工程的启动,大大推动汉江经济走廊的开发·安康作为国家南水北调工程中线主要调水区,优质水源涵养区。南水北调中线工程水源丹江口水库在我 省境内汉江、丹江流域集流面积659万公顷,涉及汉中、安康、商洛、宝鸡4市的 29个县区、298万人口。汉江全长1537公里,在 我省就有600多公里;总流域面积9.52万平方公里,在我 省达4万多平方公里。安康不仅是调水区,而且 是水源涵养区,同时也 担负着 保护水源地 水质的 重大责任。作为南水北调中线工程的 水源区,水土流失严重,导致土地 资源破坏,水源涵养能力降低,生态环境恶劣,泥沙下泄淤积河床、水库,使水利工程运行寿命和运用效率降低,丹江水质恶化,制约当地 经济的 发展,也给南水北调工程水质安全留下了隐患。随着
安康经济的 发展,随着安康人民生活水平的提高,动员人士履行义务、参与 生态建设;架起方便人民群众监督生态环境建设的桥梁;想方设法鼓励力量投入生态环境建设,走可持续发展之路。安康山多水多,山青水秀,山多植物种类多,水多工业利用价值大,山青水秀又 处南北过 渡带,孕育着 宜人而鲜有的 气侯资源。大可以“水”牵线搭桥,联结北京等 五省市构建“同饮一江水,共建新生活”的新认识、新资源,立足资源优势,运作生态资本,把绿色价值转化为较高的经济附加值,以而赋予整个经济以新的活力和竞争力,获得更多的 政策和 财政的反哺,实现经济跨越势发展。安康气候宜人,以山为雄,以山抒情,以水为灵,以水表情,游者有 所 依,情有所 寄,使生态旅游成为主体。倡导生态文明,建设绿色家园。就要形成从我做起、从身边事做起、现在做起。我
们只有一个地 球,为了维护生态平衡,保护安全的 、多样的 生态系统,营造安全健康舒适的 生存空间,我们积极呼吁保护生物多样性,维护和 强化自然 山水的整体布局,积极探索人与自然 和谐共生的 生存方式,建设可持续发展的 生态环境。从安康的生态环境的 实际出发,就是要以人为本,立足自身,点滴做起,在日常生活中厉行节约,防止浪费,珍惜资源,植绿护绿,减少污染,保护生态环境,为人类永续生存与 发展尽绵薄之力。只要全民动员起来,群策群力,积极行动,持之以恒,我们安康天空湛蓝湛蓝,空气清新清新,山野翠绿翠绿,溪流水沟清澈清澈,山中野兽出没……这些是 多么的 令人羡慕啊!生态良好、景观优美、植物多样、清新舒适的人居环境。安康大地 就一定会安宁康泰富有美意,山川秀美、江山如画!篇二:保护生态环境作文
保护生态环境作文
保护生态环境作文
人与自然
的 关系是 人类始终面临和解决的问题。当今,人与 自然环境的 关系出现了紧张和对立,整个生态系统不断受到破坏。由此,必须要建立人与自然和谐与共的 新文明。为保障人与 自然的 和谐,保护生态平衡,除经济和 法律手段外,还必须依靠道德的力量。建立适应生态环境保护和 改善的 道德规范,有 利于形成人们坚定的内心信念,形成强大的社会舆论压力。生态环境道德是
人类在 处理与 自然关系时应该遵循的 行为准则,是社会发展的 必然要求,是 公民道德建设的重要内容。这不仅反映了新阶段道德建设的客观实际和 规律,也 体现了中国先进文化的 发展方向。生态环境道德的总体要求是:热爱自然,保护生态,改善环境。对青少年生态环境道德的具体行为要求是
:珍爱生灵,节约资源,抵制污染,植绿护绿。要努力使保护母亲河行动成为广大青少年学习生态环境道德、学习环境保护知识和技能的 重要载体。 青少年要率先珍爱生灵、节约资源,植绿护绿、抵制污染。青少年既是生态环境道德的
重点教育对象,更是生态环境道德建设的 积极推动者。广大青少年要率先行动、开风气之先,充分发挥生力军作用。与和
谐与共的人与 自然关系理想状态和境界相适应,生态环境道德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境。对于青少年来说,要首先做到:珍爱生灵。平等
对待自然界中的其它生命体,不随意损害它们,保持生态系统平衡。不践踏草木,不攀折花叶,不虐待小动物,不吃珍稀动植物等 都是珍爱生灵。节约资源。我们只有一个地
球,资源有 限,生活在 地 球上的人却不断增长。节约粮食、节约用水、节约纸张,使用可再生的资源、分类回收废物,生活简朴等等 ,都是 节约资源。 植绿护绿。没有 森林和植被等 绿色,便没有 人类,没有 地球上的 绝大多数生命。多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色,都是 青少年应尽的义务。抵制污染。不当的
生产生活行为,会带来很大污染。不乱扔垃圾、不用或少用难降解和 难再生的 物品、不焚烧秸秆、制止污染等 都是抵制污染。要把保护母亲河行动等
活动作为青少年传播生态环境道德的舞台。发挥保护母亲河行动的公益特性,动员青少年宣传生态环境道德,用小手牵动社会这个大手。树立践行生态环境道德的模范,鼓励青少年监督、抵制违背生态环境道德的行为【扩展阅读篇】
作文是决定语文
1、题和
立意凡考试作文必须审题,原因是 考生要在同一环境下,作公平的 竞争。审题,就是要对试题展现的 所 有 内容作全面、准确的审读和 理解,把命题者 的 意图读出来,把题目的 各种限制审清楚,明确要我 写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的 试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与 否是作文成败的 关键因素。立意,就是要作者站在 时代的 高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的 精神,既反映时代,也 作用于 时代,跳动时代的 脉搏,推动着 时代的 前进。文章的 “意”, 其实就是 作者在 体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是 作者 的主观认识与 客观实际相“撞击”的 产物,它反映作者 的 思想水平、认识水平以及在 社会生活中形成的 世界观、人生观、价值观等 。近两年的 作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有 些同学忽视了 对文章思想倾向的 ’把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐 败现象而怀疑党的领导和 党的政策。尽管当今的 中国社会政治清明,言论自由,话说错了 不会追查什么政治问题,但 作为未来社会的建设者,正确的 是 非观还是 应该有 的。这一点必须注意。2、标题和段落标题是
文章的眼睛,也是 阅卷老师对文章的 第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所 拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有 些考生先写正文再拟标题,文章写好后也 许是没有 时间写标题,也 许是 忘了 补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但 实际结果却远非2分。有 人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的 作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是 因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等 级。至于 如何拟题,我 觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有 可读性,饶有情趣。④新颖。指有 新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有 内在 的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他 学科公式或符号拟题等 等 ,考生可以根据自己的 情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好千字以内的 作文,我 觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然 ,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的 首句犹如人的 眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着 精神。3、文体和
内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是 规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除4、开头和
结尾应试作文的 开头结尾,就是 文章的刀刃。平时在课内外所 学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和 结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了 给评卷老师一个好的 印象,开头结尾千万不要涂抹。有 道是 :良好的开端是 成功的 一半。可有些考生犯“入题慢”的 毛病:有的把大段的 原材料全部照搬;有的 把本来简洁的原材料进行扩展;有 的 开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了 大量的 篇幅,后面的真正应该说的 内容却“千呼万唤不出来”,有的只是 一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有 一定道理的。可有 些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你 雕出了 “凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是 看其整体。所 以,考生交给老师的 无论如何也应是 一篇完整的 作文。5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有
个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的 方言和 词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的
比分。一般不要求写得好看,但 要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也 要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在
这些符号后面挤着 写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在 一行之首,可以把这些符号挤在 上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在 一行之末。至于 作文的卷面,正如人的 容貌一样,给人的印象是 重要的 ,尤其是 高考作文,卷面整洁与 否直接影响着阅卷老师的 心理和 情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是 可想而知的。7、检查与修改考试作文试题和
其他 试题一样,做完后也 需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有 没有 不通顺的 句子,有没有需要调整的 内容。审查发现了 错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的 要删掉,该增的 要增补,只是 要改得清楚、整洁,使人一目了然 。不能因为修改而影响了卷面的 整洁。篇三:环境保护作文600字 三篇
环境保护作文600字(一)
谁不想仰望蓝天,俯看绿地,大口呼吸新鲜的空气,身处幽静的环境谁不想自己的家园干净,清幽而充满温馨为了
环保动起来,只有这样我们的家园才是 一片乐土!在学习中,我
们就破坏了 美好有 和谐的家园。为了环保动起来,开着 豪华的 汽车风光的 去上学,自己倒是 威风凛凛,可你想过没大地 妈妈会因此而难过为了 环保动起来,采一朵姹紫嫣红的小花,自己倒是兴致勃勃,可你想过没大地 妈妈会因此而呜咽为了 环保动起来,乱砍乱伐枝繁叶茂的 大树,自己倒是赚到了 钱,可你想过没大地妈妈会因此而哭泣有
一次数学考试,我 冥思苦想,就是 想不出聪明题的解决方法。脑子一直在 想:这个方法不行,那个更不可以。烦躁极了 ,一直在蹬脚,恨不得有双雪亮雪亮的眼睛去抄答案。我 甚至把草稿纸都写满了还不知道答案,所 以我 就拽起笔,紧紧握住,重重地在 上面写来写去,气得把纸都弄破了。一放学,我把头埋得低低,直冲出学校。一边吃零食一边扔垃圾袋。回到家心情大有 转折,把考试之事早就抛到九霄云外了 !搜出几张纸,拿出笔和 橡皮擦,便在 上面乱涂乱画随便玩,不知在 干什么东画一个小人,西画一只鸭子。虽然 我知道不能浪费纸张,可我 一到关键时刻就变化莫测,改变注意,乱用纸张。干完这件事后,便又 认为这是 一种不应该。我提议。大家不要浪费纸。写作文不用作文本,用邮箱发给老师就行了
。给亲朋好友写信,用邮箱送去一句温暖又感人的话语。这样,我们就可以仰望蓝天,俯看绿茵茵的绿地,大口呼吸新鲜的空气,身处幽静的
环境。让自己的 家园干净,清幽而又 充满温馨与快乐。环境保护作文600字(二)
水是
生命之源,大自然无时无刻不在 警示我们,水对自然 、对人类非常重要,要珍惜水资源。就比如非洲大草原上吧,那里有 两个完全不同的 季节,一个是 水草丰美的雨季,一个是 滴雨不下的旱季。就像天堂和地狱。雨季犹如天堂,到处都有湖泊、河流、小溪,还有 绿色茂密的草原,到处都是 美丽的 角色,无论是食草动物还是食肉动物生存繁衍都比较容易;而旱季仿佛地狱,天空久久不下雨,湖泊、河流、小溪都渐渐干涸了 ,美丽的 草原也 在 干旱的日子里枯萎了 ,到处一片荒芜,动物们的生存变得非常艰难,在 干旱中苦苦煎熬,等 待雨水的降临。这并不是大自然在惩治动物,只是 让我们明白水对大自然是 多么的 重要!没有水,自然将变成真正的地 狱!水不仅对非洲草原以及草原上的动物非常重要,我们的生活更是离不开水!这几年,由于人类破坏环境,大气污染日益严重,温室效应加剧,地球的气候发生很大的变化。就说我国的
云南、贵州地区和长江平原一带,本该是 地 理位置好,常年下雨的地 方,可是 现在 却动不动就大旱。庄稼地都干裂了,无法种粮食、蔬菜、水果,人们连饮用水都没有了,更不用说洗澡、洗衣服了 。看着 电视画面上的小学生干渴地 舔着 嘴唇,真令人怵目惊心。我 想,这就是大自然 给人类的 下马威。如果我 们还破坏环境,不珍惜、节约水资源,那么下一次干旱缺水是 否就轮到了 我们所 以,我要对大家说:请不要再破坏环境,浪费水资源了 。让我们从现在一起努力,低碳生活,保护环境,珍惜节约水资源!那样,我们才有美好幸福的未来!
环境保护作文600字(三)
当钟表停在了
时针与分针夹角成七十五度时,我轻轻地关掉了房间里所 有的灯。地球,她为我们付出这么多,难道我们连一小时也 不能献给她吗我点燃一根蜡烛,望着 微弱的 火苗轻轻地跳动,心中感慨无限。地
球为我们做出了 太多太多的奉献,从盘古开天到我们现在生活的21世纪,地 球在 不知不觉中变化。每天清晨推开窗户,看到的 是一排排的汽车奔驰而过;每次过 马路,一股股难闻的 汽油味扑面而来地 球为我们做了 这么多,难道我们真的 不能为她做点什么吗一小时的黑暗对于我们来说,也许是暂短的。但是,一小时的黑暗对于地球来说,她能得到很多很多的快乐!
我
从书房来到阳台,小区里的 大多数人都熄了 灯,透过 窗户,微微能看见点点烛光在 轻轻地跳动,仿佛在 对我 们微笑,对地 球微笑。抬头仰望星空,天空似乎
比平常更加清净,星星也似乎比平常多了 许多,一闪一闪,有如钻石一般镶嵌在 天空上,眨着 眼睛在 感谢我 们熄灯一小时,拯救了 地球千万年。深深吸气,平日不怎么清新的空气中也似乎弥漫着花儿的芬芳,使人精神一振,神清气爽
马路边,几盏路灯发出微弱的灯光,偶尔有小车或路人行过,大地间一派安宁和谐的景象。
我
曾想过:如果没有电,我们人类的 生活会怎么样呢如果真的有 一天,地球再也支持不住了,那么我 们人类将何去何从如果不!再也
没有 如果了 。只要全人类携起手来,共同保护住地 球现有的 一切,我 相信,不久的 今后,地球一定会一片翠绿,万物欣欣向荣,人类和 动物和 睦相处虽然
地 球一小时的 活动时间有 限,但是,今后我 一定会努力支持环保,不再过 度地浪费地球资源,我 要让地 球永葆青春,永远不会衰老!而且 ,我们大家都要行动起来,一起保护地 球!